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如何正确培养孩子的潜能

发布时间:2019-09-13 04:53:21

  我的梦想是成为小提琴演奏家,可是那个年代根本不现实。现在我要培养自己的女儿来帮我完成这个心愿。

  院子里那几个小朋友考试都是前几名,我的孩子居然还有一门功课不及格,我怎么出去见人啊,真丢脸!

  的确,很多家长在培养孩子的问题上一直持有这些观点,并且也是这样实施的。正所谓 望子成龙 、 望女成凤 ,每一位家长都对自己的孩子寄予了殷切希望。在这里, 龙 和 凤 成为了家长为孩子制定的终极培养目标的代名词。然而,事实上很多孩子并不 买账 ,他们似乎铁了心要跟家长 对着干 不爱学习、不想去学校、不参加培训,甚至不和家长说话,不理会家长为自己所做的一切。

  孩子到底怎么了?其实,并不是孩子们不懂事、不理解父母用心良苦。孩子虽小,但他们也有自己的思维和自己的观点,如果家长强行要求孩子按照自己的意愿去学习、生活,把孩子当成完成自己夙愿的工具,孩子当然会感到压抑、愤怒,对父母不满。当孩子认为学习是为父母而不是为自己的时候,他们就很难形成积极的学习态度,对生活缺乏热情,家长也会感到失望。

  那么,家长到底应该为孩子设立什么样的培养目标呢?美国加州大学伯克利分校的教育研究专家泰勒贝克认为,根本目标是培养一个有独立能力的人。其中最关键的是四种能力:自我感知能力:即能够明了自己的内心情感,清楚自己的情绪变化;自我激励能力:即在悲观失望、意志消沉时能及时调整自己,重新振作起来;领导和合作的能力:即能够适应社会,与他人和谐相处、有效合作,具备解决和化解矛盾、激励团队的能力;可持续发展能力:即能够保持终身学习的信念 这些素质远远比一次考试考了多少分、在班上排第几名、考上某所大学重要得多。

  如果孩子没能使家长如愿以偿,家长应该怎样看待呢?专家有这样一个小测试,家长们可以问问自己: 我的孩子虽然没有达到我定的目标,但孩子生活得很快乐,他很努力地学习,与同学相处融洽,并且乐于为社会服务。对这样的孩子,我还有什么不满足的呢? 的确,对孩子的未来充满希望和幻想本身并没有什么错误,关键是家长要使自己接受孩子长大后成为一个独立个体,这才是 真正的希望 。

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